000			01965nam a22002777a 4500
005			20240911152736.0
008			240911b ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-ViULL
041			_hspa
090			_aCEM _b0431
100			_aGutiérrez Ramírez, Omaira Aurora _9163008
245			_aDiseño e implementación de estrategias lúdicas para la construcción del concepto de volumen usando policubos en grado séptimo
260			_aVillavicencio, Meta: _bUniversidad de los Llanos, _c2019
300			_a90 páginas _b: incluye figuras y tablas.
500			_aIncluye tabla de contenido.
502			_aInforme final para optar al título de Licenciado en Matemáticas y Física.
505			_aMarco teórico. -- Marco legal. -- Lineamientos curriculares. -- Derechos básicos de aprendizaje. -- Estándares curriculares. -- Marco pedagógico. -- Teoría de Piaget. -- Fundamentación histórica. -- Fundamentación pedagógica del área de matemáticas. -- Fundamentación pedagógica del juego y las estrategias lúdicas en la enseñanza. -- Marco conceptual. -- Geometría. -- Cantidad. -- Volumen. -- Policubo. -- Tipos de problemas. -- Metodología. -- Tipo de investigación. -- Fase de diagnóstico.
520			_aEl proyecto titulado Diseño e implementación de estrategias lúdicas para la construcción del concepto de volumen usando policubos en grado séptimo, se realizó como una opción de trabajo de grado, para optar el título de Licenciado en Matemáticas y Física. Con el propósito de este fue validar actividades pedagógicas innovadoras y lúdicas, tiene como finalidad, exaltar la importancia de las matemáticas, desde la perspectiva del aprendizaje significativo.
650			_aActividades pedagógicas _931496
650			_aMatemáticas _9163010
650			_aAprendizaje significativo _926487
650			_aEnseñanza dinámica _9157721
700			_aReina Díaz, Laura Milena _9163015
942			_2ddc _cTE
999			_c47981 _d47981