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Diseño e implementación de estrategias lúdicas para la construcción del concepto de volumen usando policubos en grado séptimo

Contributor(s): Reina Díaz, Laura Milena

Material type: Text

TextOriginal language: Spanish Publisher: Villavicencio, Meta: Universidad de los Llanos, 2019Description: 90 páginas : incluye figuras y tablasSubject(s): Actividades pedagógicas

| Matemáticas

| Aprendizaje significativo

| Enseñanza dinámica

Contents:

Marco teórico. -- Marco legal. -- Lineamientos curriculares. -- Derechos básicos de aprendizaje. -- Estándares curriculares. -- Marco pedagógico. -- Teoría de Piaget. -- Fundamentación histórica. -- Fundamentación pedagógica del área de matemáticas. -- Fundamentación pedagógica del juego y las estrategias lúdicas en la enseñanza. -- Marco conceptual. -- Geometría. -- Cantidad. -- Volumen. -- Policubo. -- Tipos de problemas. -- Metodología. -- Tipo de investigación. -- Fase de diagnóstico.

Dissertation note: Informe final para optar al título de Licenciado en Matemáticas y Física. Summary: El proyecto titulado Diseño e implementación de estrategias lúdicas para la construcción del concepto de volumen usando policubos en grado séptimo, se realizó como una opción de trabajo de grado, para optar el título de Licenciado en Matemáticas y Física. Con el propósito de este fue validar actividades pedagógicas innovadoras y lúdicas, tiene como finalidad, exaltar la importancia de las matemáticas, desde la perspectiva del aprendizaje significativo.

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Incluye tabla de contenido.

Informe final para optar al título de Licenciado en Matemáticas y Física.

El proyecto titulado Diseño e implementación de estrategias lúdicas para la construcción del concepto de volumen usando policubos en grado séptimo, se realizó como una opción de trabajo de grado, para optar el título de Licenciado en Matemáticas y Física. Con el propósito de este fue validar actividades pedagógicas innovadoras y lúdicas, tiene como finalidad, exaltar la importancia de las matemáticas, desde la perspectiva del aprendizaje significativo.

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