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La modalidad de taller en el nivel inicial : recorrido y posibilidades para la educación actual

By: Pitluk, LauraMaterial type: TextTextOriginal language: Spanish Series: Educación inicialPublisher: Rosario, Santa fe, Argentina : Homo Sapiens Ediciones, 2013Edition: 1Description: 292 p. : fig., tablas-ISBN: 9798562636003Subject(s): Formación docente -- talleres | Modalidad de taller -- historia y actualidad | Métodos de estudio -- talleresDDC classification: 370.7
Contents:
La modalidad de taller o aula taller: historia y actualidad. -- Los talleres en el nivel inicial: peculiaridades, cambios y permanencias. -- El taller y lo grupal. -- Los talleres integrados en el nivel inicial. -- Los talleres y los derechos del niño. -- Talleres con las familias. -- Ideas y propuestas. -- El taller de la enseñanza de la plástica en el nivel inicial. - La música, la expresión corporal y los talleres: una buena combinación para la educación musical. -- Los talleres y las matemáticas. -- Los talleres y la expresión corporal. -- ¿Por qué la modalidad de taller para enseñar ciencias. -- Los talleres, la lengua y la literatura.
Summary: Este libro habla de aprendizajes relevantes. Los contenidos que se trabajan en los talleres tienen un especial valor para la educación. No se trata de cuestiones baladíes, sino de aprendizajes verdaderamente importantes para las personas. Basta repasar el índice para darse cuenta de ello: plástica, expresión corporal, música, matemática, ciencias naturales, lengua y literatura, títeres...La visión globalizadora es un valor añadido a este libro que, aunque centrado en el Nivel Inicial, establece propuestas didácticas y se asienta en principios que son válidos para cualquier otro nivel.
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Incluye tabla de contenido

La modalidad de taller o aula taller: historia y actualidad. -- Los talleres en el nivel inicial: peculiaridades, cambios y permanencias. -- El taller y lo grupal. -- Los talleres integrados en el nivel inicial. -- Los talleres y los derechos del niño. -- Talleres con las familias. -- Ideas y propuestas. -- El taller de la enseñanza de la plástica en el nivel inicial. - La música, la expresión corporal y los talleres: una buena combinación para la educación musical. -- Los talleres y las matemáticas. -- Los talleres y la expresión corporal. -- ¿Por qué la modalidad de taller para enseñar ciencias. -- Los talleres, la lengua y la literatura.

Este libro habla de aprendizajes relevantes. Los contenidos que se trabajan en los talleres tienen un especial valor para la educación. No se trata de cuestiones baladíes, sino de aprendizajes verdaderamente importantes para las personas. Basta repasar el índice para darse cuenta de ello: plástica, expresión corporal, música, matemática, ciencias naturales, lengua y literatura, títeres...La visión globalizadora es un valor añadido a este libro que, aunque centrado en el Nivel Inicial, establece propuestas didácticas y se asienta en principios que son válidos para cualquier otro nivel.

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