Aprender de Finlandia : la apuesta por un profesorado investigador
Material type: TextOriginal language: Spanish Publisher: Bogotá, D. C., Colombia : Editorial Magisterio, 2013Edition: 1Description: 282 pISBN: 9789582010898Subject(s): Formación de maestros -- educación superior | Sistema educativo -- características -- Finlandia | Entrenamiento en servicio de maestrosDDC classification: 371.1Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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LIBROS - MATERIAL GENERAL | BIBLIOTECA CENTRAL General | 371.1 A654a (Browse shelf) | Ej.:1 | Available | Libro de reposición por siniestro de 2022. | 087147 |
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371.03 M516e Educación popular : raíces y travesías de Simón Rodríguez a Paulo Freire / | 371.07 M967 Cre(c)ser / | 371.09 V335o Oficio de Maestro / | 371.1 A654a Aprender de Finlandia : la apuesta por un profesorado investigador | 371.1 B268s El Saber Práctico: Phrónesis, Hermenéutica del Quehacer del Profesor | 371.1 C139F La formación de maestros y su impacto social | 371.1 C964c Clases de hoy en escuelas de ayer |
Incluye tabla de contenido.
Incluye referencias (pp.281-282)
La formación del profesorado en las universidad finlandesas. -- El plan Bolonia y su aplicación a la formación del profesorado. -- Una formación del profesorado basada en la investigación. -- La función de los estudios prácticos en la formación del profesorado. -- Una supervisión conceptualizadora de las prácticas: mejorar el desarrollo profesional del profesorado. -- El mentorazo una herramienta para apoyar el desarrollo profesional del profesorado, .. Red del profesorado investigador: un foro interactivo de profesionalidad y capacitación. -- Promover el uso pedagógico de las TIC en las universidades en los programas de formación del profesorado. -- Temas especiales en la formación del profesorado finlandés. -- Preparando a los futuros docentes para iniciar el aprendizaje de la lectoescritura. -- Formar para educar las altas capacidades. -- Las dificultades de aprendizaje en la formación del profesorado.
Ante la necesidad de que los docentes indaguen, investiguen y participen en un debate constructivo sobre los temas inmediato y trascendentes que la educación colombiana requiere. Desde el inicio de las pruebas internacionales de competencias, Finlandia ha ocupado los primeros lugares a nivel mundial. Finlandia ofrece, una visión general del sistema educativo, un análisis detallado sobre la formación del profesorado caracterizada por el equilibrio entre contenidos disciplinares y contenidos pedagógicos.
Licenciatura en pedagogía infantil-
Research-based education in Finland: Reflections by finish teacher educators Finnish Educational Research Association, Finlandia, 2006
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