Fundamentos para el desarrollo profesional de los profesores de inglés/ Álvarez Valencia, José Aldemar.

By: Álvarez Valencia, José AldemarContributor(s): Bastidas Arteaga, Jesús Alirio [Ed.] | Muñoz Ibarra, Gaby [Ed.]Material type: TextTextPublisher: Pasto: Universidad de Nariño, 2015Edition: 2Description: 361 páginas. Tablas; figurasISBN: 9789588609980Subject(s): Educación | Inglés | Profesores | Pruebas y mediciónDDC classification: 370.71
Contents:
La medición del nivel de inglés de los profesores de educación básica y media a través de pruebas estandarizadas -- Las pruebas estandarizadas como forma de medición del nivel de inglés en la educación Colombiana -- Nivel de ingles y su relación con algunas variables demográficas de los docentes de primaria y secundaria del Departamento de Nariño -- El programa de desarrollo profesional doce3nte PROFILE experiencias/ reflexiones e implicaciones para el contexto colombiano -- Cobertura vs comunidad: dos retos para el desarrollo profesional para los docentes de inglés en el marco de Colombia bilingüe -- el desarrollo profesional de los maestros de primaria : una experiencia de construcción en comunidad en Antioquia -- Desarrollo profesional situado en el contexto de los profesores de ingles como lengua extranjera -- Una mirada desde la innovación al programa Nacional de Bilingüismo en el distrito de Barranquilla: logros y desafíos.
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La medición del nivel de inglés de los profesores de educación básica y media a través de pruebas estandarizadas -- Las pruebas estandarizadas como forma de medición del nivel de inglés en la educación Colombiana -- Nivel de ingles y su relación con algunas variables demográficas de los docentes de primaria y secundaria del Departamento de Nariño -- El programa de desarrollo profesional doce3nte PROFILE experiencias/ reflexiones e implicaciones para el contexto colombiano -- Cobertura vs comunidad: dos retos para el desarrollo profesional para los docentes de inglés en el marco de Colombia bilingüe -- el desarrollo profesional de los maestros de primaria : una experiencia de construcción en comunidad en Antioquia -- Desarrollo profesional situado en el contexto de los profesores de ingles como lengua extranjera -- Una mirada desde la innovación al programa Nacional de Bilingüismo en el distrito de Barranquilla: logros y desafíos.

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